Le Pr Rémy Magloire Etoua a présidé dans la salle du rectorat le 30 juillet 2026, le comité de pilotage du programme Leadership pour la formation et le renforcement des capacités des étudiants en projets entrepreneuriaux dès septembre prochain, une initiative de l'Institut de recherche en intelligence, suite à une convention de partenariat signé en 2023.
Dans une présentation succincte, la directrice générale du programme Leadership, Émilie Fontsa, a présenté aux membres du comité de pilotage le chronogramme de la mise en place des activités de lancement du projet dès septembre et de la première phase de formation sur trois mois (septembre-novembre) et la planification budgétaire pour l'année académique 2026/2027. Les quatre(4) facultés, les trois (3) grandes écoles et les centres de formation seront intégrés aux formations selon un planning proposé et validé avec les différents chefs d'établissements. Les questions de Leadership, d’entrepreneuriat et de la gestion pratique d'entreprise seront dispensées de manière volontaire mais efficace en présentiel comme en ligne, mais cela concerne autant les enseignants que les étudiants. Il sera question pour les enseignants durant un séminaire à transformer les cours théoriques en objet entrepreneurial afin d'appliquer les cas pratiques entrepreneuriaux sur les cours théoriques durant l'année académique.
Pour le recteur, le Pr Rémy Magloire Dieudonné Etoua, l'université est engagée dans une transformation profonde de l'offre de formation dans l'optique de rapprocher davantage les savoirs académiques des réalités économiques et sociales afin de favoriser l'insertion professionnelle des étudiants. De nombreuses initiatives sont mises en œuvre pour matérialiser cette vision comme le GETEC, ainsi que les mesures d'accompagnement qui existent. Toutes ces actions ont pour finalité de faire de l'étudiant, un acteur de son avenir. Le programme Leadership qui accompagne l'université depuis 2023 constitue un acteur majeur pour accélérer cette dynamique, pas de manière ponctuelle, mais en véritable structure universitaire. L'ambition est d'intégrer ce programme dans l'ensemble des facultés et grandes écoles afin de donner à chacun des étudiants les moyens de révéler son potentiel, d'oser entreprendre, d'innover afin de transformer ses connaissances en produits utiles à la société. Il sera également question d’accompagner les enseignants dans cette vision pédagogique afin qu'ils deviennent en plus d'être les transmetteurs des savoirs, mais aussi des accompagnateurs des promoteurs d'initiatives.
Le recteur ne cache pas sa satisfaction : «Votre mobilisation témoigne s'il en était encore besoin, de votre engagement d'accompagner notre université et notre jeunesse, pour une action toujours plus entreprenante, plus responsable et plus compétitive. Chaque emploi créé, chaque initiative transformée en projet concret constituent la plus belle récompense pour notre pays. Ensemble, faisons du concept ‘’un étudiant, un projet entrepreneurial’’ une réalité qui porte des fruits.»
Réaction
Emilie Fontsa, directrice générale du programme Leadership
"Le programme Leadership est un programme qui, depuis 2016, accompagne la certification ou la capacitation des élèves et étudiants en leadership entrepreneurial et insertion socioprofessionnelle, dans le but de leur apprendre à gérer très vite les entreprises à courte échelle. Le programme Leadership a pour but autant que possible de permettre aujourd'hui à l'université de Yaoundé I qui a un potentiel très important (environ 55 000 étudiants) et jeune qu'on doit insérer professionnellement, d’augmenté sa capacité de transformation entrepreneuriale de l'étudiant et de l'enseignant. Nous avons commencé avec l'université de Yaoundé I depuis 2023 et nous avons besoin que chaque étudiant porte au moins trois projets entrepreneuriaux qui sont à mesure de faire la rentabilité loin de la spéculation de recherche des financements internationaux. Il faut intéresser l'étudiant pour qu'il comprenne que son projet peut être transformé en produit commercialisable pour le marché local, peu importe la filière. L'étudiant doit dès cette rentrée académique, s'inscrire dans cette logique. Nous allons travailler avec un comité restreint comme c'est le mois des congés, afin de préparer la mise en œuvre dès septembre 2026. Près de 1 500 enseignants volontaires sont attendus, et au minimum 800 qui seront évalués pour cette certification très prisées. Nous espérons capaciter le maximum d'étudiants, 22 000 en principe et pourquoi pas, les 55 000 attendus dans ce campus. Nous allons nous préparer et la formation sera lancée dès septembre. Les étudiants bénéficiaires pourront être accompagnés par les ministères sectoriels comme le MINEPAT ou le MINPMEESA.»
Propos recueillis par CN